颜色，通常是吸引眼球的第一要素，而不同的颜色，通常都能给人带来别样的感受，直接刺激到大脑神经，是兴奋、是快乐、是阔达、亦或是震撼。

最近看了一部斩获第30届西班牙戈雅奖中的最佳动画奖的动画短片《Alike》，短片只有8分钟，却赤裸裸的展现了一段关于孩子成长教育的思想启迪。从一个孩子的童心如何消失，一个父亲如何唤醒孩子，从而也点亮自己的故事。整部短片不仅是故事情节引人深思，色调上也直击观影者的内心。

从整部短片的色调，基本上是屈指可数的。在色调的设定里，与路人不同颜色的主角父子俩，通过不同纯度的撞色来凸显其中心人物，更好的吸引观众的聚焦点。其次，便是整个灰白色的城市，给人一种难以呼吸的承重感。

短片中的小孩一直执迷于城市中心翠绿的草地上、红树下拉小提琴的人，这是短片中唯一有明朗颜色的场景。再到课堂上，孩子喜欢用彩色笔来画出他喜欢的景象，以及老师要让他在纸上用黑色笔写出字母，而他却喜欢用彩色笔通过图画的形式来表现字母。看到这里，很明显的看出孩子偏爱于色彩斑斓的世界。可惜的是，最后遏制孩子创造力的是父亲和老师体制化的教育。

慢慢地，随着情节的发展，孩子也变得“听话”了，变成了家长和老师希望的那个样子，变成千篇一律的标准的灰色，会写出标准的abcd，却不敢再去画漂亮的图形字母。后来，父亲发现了孩子的不快乐，突然醒悟，带着孩子再次来到他曾经非常喜欢的“梦想世界”，寻找那个拉提琴的人，然而，斯人已远去，只剩下孤独的红树屹立其中。父亲决定走向孩子梦想的高地，不顾世人的眼光，举起双臂，模仿拉琴男子的模样，重新为孩子点亮了心中的梦想，孩子开心的笑了，父子两人重新成为有色彩的人，流露出幸福与快乐。

 世界本是五彩斑斓的，孩子的天性中本就热衷于五彩斑斓的世界，拥有着成人无法想象的天马行空思维。陶行知说，我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。而我们能做的，就是给孩子一个创造的空间。

在生活中我们也可以发现，大多数孩子都喜欢涂涂画画。其实，绘画也是孩子的一种特殊“语言”，他们还不擅长用语言来表达，而绘画通常就是他们表达自己的情感、情绪及兴趣爱好的最佳途径。有时候，想要走进孩子的内心，就先给孩子一个展现自己内心世界的机会。

特推荐孩视宝VL235B，可以让孩子在黑夜也能轻松的创作。趋近于白天自然光的高显色，让孩子轻松的辨别每一种色彩，产生一个场景化的代入感。

孩视宝VL235B采用定制的全光谱芯片，接近于太阳关光谱，补全普通LED缺少的部分光波，提升可见光波段的连续性。

同时，测试光源所采用的标准色从普通LED的8个标准色测试，转为99个标准色测试。

测试光源所采用标准色的演变

普通LED

采用8个标准色测试

孩视宝全光谱LED

采用99个标准色测试

生活中常见的105000个物体的颜色提取

从饱和到不饱和，从亮到暗

孩视宝全光谱采用美国IES发布新颜色质量评价方法

评价光源显色双指标：色彩真实度Rf和色彩饱和度Rg

Rf数值越接近100，色彩越接近自然光；Rg数值越大光源下物体颜色越鲜艳。

  生活本就是五颜六色的，机械的灰色不是生活。家长为孩子的领军人物，应该保持应有的生活激情，留住孩子五彩斑斓的梦。